鐘振振博士 1950年生，南京人?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。古文獻(xiàn)整理研究所所長。兼任國家留學(xué)基金委“外國學(xué)者中華文化研究獎(jiǎng)學(xué)金”指導(dǎo)教授，中國韻文學(xué)會(huì)會(huì)長，全球漢詩總會(huì)副會(huì)長，中華詩詞學(xué)會(huì)顧問，中央電視臺(tái)“詩詞大會(huì)”總顧問、《小樓聽雨》詩詞平臺(tái)顧問、國家圖書館文津講壇特聘教授等。曾應(yīng)邀在美國耶魯、斯坦福等海外三十多所名校講學(xué)。

　　再說古典詩詞的理解與誤解（個(gè)案一）

　　唐·王昌齡《從軍行》七首其四：

　　青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。

　　黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。

　　竊謂其一二兩句，似確有“思?xì)w”之義。“青海長云暗雪山”，就字面言之固然是寫景，寫戰(zhàn)地背景之暗淡。但情景相生，抒情主人公心情之暗淡，自可于言外得之。若欲表現(xiàn)其心情朗暢，詩人或許會(huì)換一副筆墨，比如說“青海湖光耀雪山”之類?！肮鲁沁b望玉門關(guān)”，玉門關(guān)者，漢族本土之西北門戶是也，為西北征戍之軍人回歸故鄉(xiāng)的必由之路。身居塞外戰(zhàn)地而翹首回望此關(guān)，非“思?xì)w”而何？由于詩人措辭之委婉含蓄，此意極易忽略過去。

　　提到此關(guān)，有兩則歷史故事頗耐人尋味。一則見于《漢書》卷六十一《李廣利傳》：太初元年，以廣利為貳師將軍，發(fā)屬國六千騎及郡國惡少年數(shù)萬人以往，期至貳師城取善馬，故號(hào)“貳師將軍”。故浩侯王恢使道軍。既西過鹽水，當(dāng)?shù)佬鲌?jiān)城守，不肯給食，攻之不能下。下者得食，不下者數(shù)日則去。比至郁成，士財(cái)有數(shù)千，皆饑罷。攻郁成城，郁成距之，所殺傷甚眾。貳師將軍與左右計(jì)：“至郁成尚不能舉，況至其王都乎？”引而還。往來二歲，至敦煌，士不過什一二。使使上書言：“道遠(yuǎn)，多乏食，且士卒不患戰(zhàn)而患饑。人少，不足以拔宛。愿且罷兵，益發(fā)而復(fù)往。”天子聞之，大怒，使使遮玉門關(guān)，曰：“軍有敢入，斬之。”

　　另一則見于《后漢書》卷四十七《班超傳》：超自以久在絕域，年老思土。十二年，上疏曰：“……今臣幸得奉節(jié)帶金銀護(hù)西域，如自以壽終屯部，誠無所恨，然恐后世或名臣為沒西域。臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉門關(guān)?！?/p>

　　細(xì)細(xì)品咀這兩則歷史故事中“入玉門關(guān)”的含義，我們就不難體會(huì)王昌齡詩中的征人在“遙望玉門關(guān)”時(shí)當(dāng)有什么樣的心理活動(dòng)了。尤其值得注意的是后一則故事，英武剛毅如班定遠(yuǎn)者，尚且有“但愿生入玉門關(guān)”的時(shí)候，何況一般人呢？要之，這前兩句反映的是人之常情，唱的是低調(diào)。至后兩句，詩情轉(zhuǎn)折、振起，高唱入云了。筆者傾向于釋“不破樓蘭終不還”為不攻破敵國、消滅敵軍，就永不回還。如此，則抒情主人公作為戰(zhàn)士那一面的英雄氣概終于壓倒了作為常人那一面的軟弱和平庸，充分顯現(xiàn)出來了。

　　這樣的讀解，似乎要比單純解為愛國之戰(zhàn)歌或厭戰(zhàn)之悲歌更來得耐人咀嚼，抒情主人公的感情世界也顯得更為復(fù)雜和豐富。從藝術(shù)上來看，這樣的讀解乃使一首短詩在尺幅之內(nèi)先抑后揚(yáng)，具有拔地而摩天的氣象，不同凡響，亦可取焉。未知讀者諸君以為然否？