在文化傳承發展座談會上，習近平總書記從連續性、創新性、統一性、包容性、和平性等五個方面，深刻闡釋了中華文明具有的突出特性。高校承擔著文化傳承發展的重要使命，要準確把握五個突出特性的深刻內涵和實踐要求，充分發揮在傳承傳統文化、發展先進文化方面的獨特優勢，努力承擔起“推動文化繁榮、建設文化強國、建設中華民族現代文明”這一新時代新的文化使命。

　　立足中華文明突出的連續性，大學要做文明生生不息的承繼者。中華文明是世界上唯一沒有中斷、綿延至今的古老文明，這一事實充分證明了中華文明具有的強大生命力和突出連續性。跨越歷史長河，中華傳統文化中關于人與人、人與自然、人與社會、人與國家、人與世界、人與宇宙的哲學思辨和價值審視博大精深、源遠流長，蘊含著中華民族的精神基因。這些傳統價值觀念時至今日依然光彩熠熠，成為“中國之道”的強大根基和“中國之治”的深厚土壤。作為教育“塔尖”的大學，要把賡續中華文明的精神血脈作為重要使命，發揚光大優秀傳統文化中蘊含的豐富哲學思想、人文精神和道德理念，將推進文化自信自強貫穿于立德樹人始終，引導當代青年從源遠流長的文明連續性中理解古代中國、理解現代中國、理解未來中國，做中華文明生生不息的繼承者。

　　立足中華文明突出的創新性，大學要做文化轉化發展的引領者。習近平總書記指出，每一種文明都延續著一個國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，更需要與時俱進、勇于創新。所謂“學古不泥古、破法不悖法”。中華文明之所以綿延五千多年而生生不息、歷久彌新，根本上在于其始終保持著在傳承中創新、在創新中發展的內在品質。面對創造“時代的新文化”和“建設中華民族現代文明”的使命，當代大學要在傳統文化創造性轉化、創新性發展中勇當擎旗手和主攻手，傳承發揚中華民族守正不守舊、尊古不復古的進取精神和不懼新挑戰、勇于接受新事物的無畏品格，構建富有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學，創作體現中國價值、中國精神、中國力量的文藝作品，培養堅守中華文化立場、傳承中華文化基因的時代新人，在守正創新中推動中華文化實現新發展。

　　立足中華文明突出的統一性，大學要做民族共同信念的踐行者。中國人追求文化多樣和民族多元基礎上的“大一統”，國土不可分、國家不可亂、民族不可散、文明不可斷的共同信念深入人心，這也是中華文明之所以成為世界上延續時間最長文明的根源所在。中華民族偉大復興已進入了不可逆轉的歷史進程，當代大學生是民族復興偉大進程的見證者和參與者，也是中國特色社會主義事業的生力軍。大學要擔負起為黨育人、為國育才的重要使命和職責，把鑄牢中華民族共同體意識融入育人全過程，引導青年學子樹立正確的國家觀、民族觀、文化觀、歷史觀，將國家統一永遠是中國核心利益的核心、一個堅強統一的國家是各族人民的命運所系的共同信念融入內心、融入血脈，主動承擔起實現祖國統一、民族復興的歷史大任。

　　立足中華文明突出的包容性，大學要做文明交流互鑒的推動者。習近平總書記強調，中華文明自古就以開放包容聞名于世，在同其他文明的交流互鑒中不斷煥發新的生命力。文明因多樣而交流，因交流而互鑒，因互鑒而發展。大學應秉持對世界文明兼收并蓄的開放胸懷，以平等、開放、包容的姿態，積極融入國際學術創新體系，廣泛開展人文藝術交流和教育合作，搭建合作平臺、創新合作方式、拓展合作內容、深化合作成果，使大學成為中國與各國人民民心相通的橋梁。注重提升學生的國際視野，推動不同國家青年人的對話與交流，加強學術互訪和文化互通，讓各國青年在交流互動中增強互信理解，消除隔閡和誤解，引導青年人正確看待大變局中的中國和世界。要致力于培養更多促進中外友誼的國際友好青年使者，引導他們深入感知中華文化，用自己的語言向世界傳遞中國聲音，用自己的話語向世界講述中國故事。

　　立足中華文明突出的和平性，大學要做人類和平發展的守望者。人類命運共同體理念是習近平總書記基于人類歷史發展經驗和世界格局發展大勢提出的新型國際秩序觀，其中蘊含著深厚的中華傳統文化內涵。從“以和為貴”“和而不同”的文化主張，到“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，再到“國不以利為利，以義為利”的義利取舍，乃至“百姓昭明，協和萬邦”的處世之學，“尚和合，求大同”始終是中華文化的最主流價值追求。這也從根本上決定了中國始終是世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者。在百年未有之大變局加速演變的當下，高等教育要把培養國際新秩序的未來倡導者和領導者作為一項重要任務，引導學生牢固樹立人類命運共同體的理念，以高遠的視野、寬宏的胸襟、博大的情懷，筑建起為人類命運而憂戚、而奮斗的宏闊志向。

　　（俞鋒系南京藝術學院黨委書記）